MELCA
Estabelecido em:
2004
Membro da SAN desde:
2023
Escopo Geográfico
A MELCA trabalha em seis áreas de projeto em vários estados regionais nacionais da Etiópia: áreas de projeto Bale e Adaba no Estado Regional Nacional de Oromia, área de projeto Sheka na Região das Nações, Nacionalidades e Povos do Sul (SNNPR), área de projeto Majang na zona Majang do Estado Regional Nacional de Gambella, área de projeto Wereilu no Estado Regional de Amhara e área de projeto Welmera em Addis Ababa/Zona especial circundante de Finfinne do Estado Regional Nacional de Oromia.
Movimento para Aprendizagem Ecológica e Ação Comunitária (MELCA)
A MELCA é uma organização sem fins lucrativos e não governamental sediada na Etiópia, com uma estrutura programática baseada na promoção e aplicação de abordagens integradas de desenvolvimento comunitário.
Declaração de Missão
A missão da MELCA é trabalhar por ecossistemas saudáveis e comunidades resilientes através do desenvolvimento de abordagens inovadoras, com o objetivo de preservar a diversidade biocultural das pessoas.
Escopo de trabalho
O MELCA tem quatro áreas programáticas de foco: agroecologia e sistemas alimentares, governança ambiental, meios de subsistência ecológicos e empoderamento de mulheres, jovens e crianças.
Through their agroecology and food systems program, MELCA works with smallholder farmers at grassroots level to promote the application of agroecological farming practices, while advocating for the incorporation of sustainable practices into the country’s agricultural policy.
Their environmental governance initiative is set with the conviction that the sustainable functioning of an ecosystem requires good environmental governance mechanisms in place. This is a program that works on registering and improving the governance of biosphere reserves and community-conserved areas.
Through its eco-friendly livelihoods program, MELCA aims to improve the life of disadvantaged local communities through sustainable livelihood schemes that minimize pressure on the limited forest coverage and diversify income, with a particular focus on women, youth and minority groups.
The youth and children empowerment area aims to create a means for linking the youth in schools with culture and nature through intergenerational learning, with the intention of creating in the youth a sense of responsibility for the conservation of their cultural and ecological resources.
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